Plavání dětí Praha 4 Háje

pravidelná, která má individuální charakter např. hra na hudební nástroj, výuka cizích jazyků, zájmová činnost vykonávaná s rodiči, příležitostná činnost organizovaná jako jednorázová nebo cyklická kolektivní akce např. kurzy plavecké, lyžařské, taneční, přednáškové cykly, letní tábory, příležitostná činnost individuálního charakteru např. četba, návštěva kulturních a sportovních Jižní Město akcí, sladování televize, poslech hudby. Do této kapitoly je však také nutno zařadit bohužel i pasivní trávení volného času. Sociálně patologické jevy u dětí a mládeže jsou multifaktorově podmíněny. Vedle vlivu rodiny, osobnostních vlivů, vlivů subkultury a společenských plavání dětí Háje vlivů se část mládeže na šikmou plochudostává díky akčnímu vakuu ve volném čase. Tento vliv je ještě markantnější v té části populace, která má výrazněji vyjádřenou potřebu mimořádných zážitků bez schopnosti získat uspokojující prožitky vlastní aktivitou a Litochleby vlastním přičiněním. Do této skupiny dětí a mládeže se zvýšeným rizikem výskytu společensky nežádoucích jevů dle mého patří plavou s dítětem Hájích mládež bloudící po ulicích a restauračních zařízeních a ubíjející nudu, chroničtí sledovači televize, filmů a počítačových her včetně internetu, mládež vyhledávající dramatické a dobrodružné aktivity zástupným způsobem pomocí násilí, kriminality, drog, alkoholu apod. Abychom předešli těmto situacím je třeba, aby volnočasové aktivity mládeže byly prostoupeny individuální touhou prožívat to, co

nepatří k běžné náplni běžné docházky. Jde zejména o sportovní aktivity zaměřené na posílení organismu, zdraví a zvýšení pocitu životní pohody. Nezastupitelnou roli zde sehrává hra, jako specifická výrazová forma chování a činností lidí různého věku, hlavně ale dětí, u nichž je předpokladem i nástrojem jejich zdravého vývoje. Sportovní hra je aktivita a každá aktivita je pohyb. Na půdě plavání dětí Háje volnočasových aktivit se ukazuje, že rodina, se zpravidla podílí na rozvíjení zájmu o sport a také se snaží dítěti při jeho sportovních začátcích ve většině případů pomáhat. Většina dětí věnujících se sportu je pod vlivem svých aktivně sportujících rodičů a Opatov kopíruje tak zejména sportovní orientaci otce. Děti a mládež dnes málo sportují, a také proto čelíme celkovému růstu případů

plavali dětech Hájím

zdravotního oslabení v důsledku sedavého způsobu života. Dvě hodiny školní tělesné výchovy týdně pro mladý organismus rozhodně Háje plavání s dětmi nestačí. Odborníci přitom považují za optimální zajistit pro veškerou mládež alespoň osm až deset hodin intenzivní pohybové aktivity Praha 11 týdně. Největší význam sportování je přičítán pozitivním zdravotním důsledkům a naplnění principu všestrannosti socializačního procesu v mládí. V současnosti narůstá význam sportu v rovině socializace, a to zejména v souvislosti s chápáním sportování jako smysluplné náplně času. V naší společnosti má sport nesporně vysoký kredit a úctyhodnou míru pozitivního hodnocení. Zdeněk Helus ve svém díle píše Rodina, v níž jedinec prožívá své dětství, nezůstává rodinou tohoto dětství zvolna se přeměňujícího ve