Plavání dětí Praha 1 Hlavní nádraží

kurzů i kurz potápění a má nejvyšší kvalifikace je trenérská II. třída. Které ročníky učíte plavání Na ZŠ Horní dojíždí i Hlavní nádraží jiné brněnské školy, které učím. Převážně to jsou druhé a třetí třídy, ale i čtvrtou třídu a v odpoledních kurzech mám i děti předškolního věku. Výborně to mají řešené některé školy, které mají plavání zařazeno ve druhém ročníku do druhého pololetí a na něj navazují ve třetím ročníku v prvním pololetí. Tudíž děti mají pauzu mezi jednotlivými plaveckými výukami pouze letní prázdniny, které převážná většina jich tráví u vody. Také tu je třída, která má plavání celý školní rok, což je taky výborné. Ale jsou tu i takové, které mají plavání pouze jedno pololetí, což není pro děti moc prospěšné. Kolik dětí míváte průměrně v hodině plavání Hlavním nádražím plaváním dítěte Jelikož sem chodí celé třídy a jsem tady na výuku sama, tak mívám průměrně dětí. Většinou si děti rozdělím podle výkonu na skupiny plavat dítěti Hlavní nádraží žabky, kapříky, štiky a ty mám seřazené od nejmenší hlouby po větší, takže od těch méně zdatnějších. Vyskytují se mezi dětmi i neplavci a děti, co se bojí vody Asi v každé třídě se vyskytuje alespoň jedno dítě, které se nějak bojí vody. Co si myslíte, že Muzeum zapříčiňuje takový strach zvody u dětí mladšího školního věku Převážně je to kvůli rodičům, kteří nemají kladný vztah k vodě nebo díky špatnému zážitku s vodou např. ti co se napily vody nebo topily. Myslíte si, že mají na děti velký vliv rodiče neplavci Ano a

opravdu velký, jelikož rodič je pro dítě, jak vzorem, tak i oporou a dodává mu odvahu. Jak s takovými dětmi pracujete, jaké metody využíváte Většinou nechám bojácné děti dělat jen to, co opravdu chtějí. Když vidí ostatní děti, tak se obvykle chtějí k nim přidat. Obyčejně jsou pro děti lákadlem hry, které jsou jim známé. Nebo se ho také během výuky stále ptám, jestli se nechce připojit k ostatním dětem k různým činnostem. Vždycky se takové dítě připojí, ale až časem. Bohužel, když jsem sama na dětí, tak se nemůžu takovému plavání dětí Hlavní nádraží dítěti věnovat zvlášť. Výborný by byl pro takové děti asistent, který by se věnoval jen jim. Zařazujete didaktické hry do hodiny anglické školky na Praze 1 Hlavním nádraží

plavání dětí Hlavní nádraží

plavání Ano, jelikož mám s nimi dobré zkušenosti, tak se je snažím zařazovat. Do které části hodiny plavání zařazujete didaktické hry plavání pro děti Hlavního nádraží úvodní, hlavní, závěrečné Nejčastěji hry zařazuji do úvodní části pro zahřátí. Pak také mezi jednotlivé celky výuky, například když nacvičuji s dětmi prvky kraulu, pak dám hru a pak pokračuji s nácvikem znaku či prsa. Někdy dám hru i na závěr hodiny např. vodní pólo, ale všem dětem se líbí volná chvilka, kdy si dělají co chtějí a mohou používat jakékoli pomůcky. Využíváte didaktické hry pro nácvik plaveckého stylu Když se podaří, tak zařadím hru i do techniky. Ale především hry zařazuji podle příležitosti a podle toho, jak Náměstí Republiky děti pracují. U dětí hraje velmi důležitou roli motivace. Také nemá cenu dětem říkat odborné názvy, které neznají, ale spíše jim to Rajská zahrada přiblížit nějakým přirovnáním. Například jsem dlouho přemýšlela, jak dětem vysvětlit části kraulu, tak aby je dělaly