Plavání dětí Praha 7 Libeň

pod vodou rozeznat. Popis hry Po dně bazénu jsou rozmístěny potápěcí kroužky. Každý hráč má jednu barvu kroužku pokladu. Jeho úkolem je najít všechna kroužky, který jsou v jeho barvě. Pro poklad se musí potopit. Zaměření Nácvik výdrže pod vodou, plavání pod vodou. Bulovka Obrázek Lovci pokladu Obrázek Lovci pokladu Vzájemný kontakt Hry pro vzájemný kontakt jsou často realizované ve dvojici nebo skupině. Vedou k Libní plavali dětech rozvoji spolupráce, verbální a nonverbální komunikace, rozvoji pravolevé orientace. VIZ KAPITOLA Hry pro neplavce O PRINCEZNĚ NA HRÁŠKU Vychovatelna Pomůcky Velké plovací desky. Motivace Znáte pohádku O princezně na hrášku. Jak vypadalo její lože Bylo na něm naskládáno velké množství matrací. Vytvoříte lože pro princeznu, která nám poté poví, jaké měla sny. Popis hry Žáci utvoří trojice. Každá skupina dostane plovací desky, ty poté naskládají na sebe. Zvolí si mezi sebou princeznu, které pomohou dostat se na lóže a přepraví ji ke kraji bazénu, kde poté bezpečně vystoupí na břeh. Princezna se opatrně vrátí zpět do bazénu a vymění si roli s dalším členem skupiny, který se stává princeznou. V roli princezny se tak postupně vystřídají všechny zúčastněné děti. Zaměření Rozvoj spolupráce, komunikace, plavání dětí Libeň organizační schopnosti. Obrázek O princezně na hrášku Obrázek O princezně na hrášku RYBKA Pomůcky Žádné. Motivace Básnička Plave rybka po rybníčku, nemá žádnou pokladničku, kam penízku ukládá, na bříško a na záda. Já mám ráda, ty máš ráda, na vodu si lehám ráda.

Voda, voda, vodička, pohladí nám zádička. internetový zdroj Viz příloha Popis hry Hráči utvoří dvojice, jeden z nich se ve vodě položí na břicho a splývá. Druhý jej chytne za ruce a vozí jej po vodě. Obměna Tažený hráč leží na zádech a splývá. Zaměření Uklidnění, uvolnění, nácvik splývání. Obrázek Rybka Obrázek Rybka VLÁČEK KOLEJÁČEK Pomůcky Malé plovací desky. Motivace Žáci znají z hodin tuto básničku, kterou říkají při hře Jede vláček, jede krajem my si také na vlak hrajem. Vláček syčí žáci zasyčí, vláček houká žáci plavání dětí Libeň zahoukají, chvíli stojí vláček v klidu a pak se dá do pohybu. Jede, jede vláček, jede, jede vlak. Rychle milé děti, rychle nasedat. Pojedeme mašinkou, za tou naší maminkou. Praha, Brno stát. Rychle nasedat. Jaká je další stanice Viz příloha Popis hry Každý hráč má jednu malou Palmovka plovací desku. Společně utvoří zástup tak, že si položí svoji desku na břicho a přitisknou se na hráče, kterého mají před sebou. instalatéry Prahou 7 Libní

plavou s dítětem Libeň

Pustí své desky a upaží. Zástup se dá pomalu do pohybu. Během svého pohybu říkají básničku. Na konci sloky si žáci řeknou, do které další stanice pojedou. Hra se celá opakuje. Hráč znázorňující mašinku na začátku zástupu se přesune na konec. Zaměření Navázání Českomoravská vzájemného kontaktu mezi žáky, komunikace ve skupině, vzájemná domluva. Obrázek Vláček kolejáček Obrázek Vláček kolejáček ZRCADLO Pomůcky Žádné. Motivace Před mnoha a mnoha lety, cestoval strýček Fin po světě. Jak si tak cválal na koni, uviděl na zemi blýskající se plavání s dětmi Libně obrázek. Seskočil z koně a obrázek zvednul. Ale co tam neviděl. Když se usmál, obrázek se také usmál a tak pokračoval ve